Η εκπαίδευση είναι ένα πεδίο όπου έχουν επέλθει πολλές αλλαγές λόγω της παρουσίας των νέων τεχνολογιών (ΝΤ) και ιδίως των τεχνολογιών της πληροφορικής και της επικοινωνίας (ΤΠΕ). Θα πρέπει να αναφέρουμε ότι η χρήση τους γίνεται σε πολλά και διαφορετικά μεταξύ τους πεδία, όπως είναι για παράδειγμα στην δημιουργία εκπαιδευτικών προγραμμάτων για μαθητές που μένουν σε μακρινές περιοχές, την δημιουργία εξειδικευμένου λογισμικού (για παράδειγμα για περιβαλλοντική εκπαίδευση) και τέλος στην ειδική αγωγή.

    Πολύ συχνά ακούγονται πολλά και δυστυχώς κινούμενα στα όρια του μύθου σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες. Είναι απόψεις οι οποίες μόνο τροχοπέδι μπορούν ν'αποτελέσουν σ'ένα παιδί που προσπαθώντας να μορφωθεί βρίσκει μπροστά του ανθρώπους που αδυνατούν να κατανοήσουν το μαθησιακό του προφίλ, βάζουν διαρκώς εμπόδια στην καθημερινή του προσπάθεια. Απο την πλευρά μας προσπαθώτας να ευαισθητοποιήσουμε γονείς και εκπαιδευτικούς όσο περισσότερο γίνεται σας παραθέτουμε το παρακάτω άρθρο που ευελπιστούμε να αποτελέσει έναν κατάλλο αρωγό στην προσωπική σας ευθύνη απέναντι στα παιδιά μας.

Υπάρχουν γενικά δύο κύριες κατηγορίες δυσλεξίας:  η επίκτητη και η αναπτυξιακή.

Στο Παρακάτω κείμενο μπορείτε να δείτε τα συχνότερα χαρακτηριστικά που εμφανίζει ένας άνθρωπος που έχει δυσλεξία. Οι περισσότεροι που πιθανόν εμφανίζουν δυσλεξία θα πρέπει να παρουσιάζουν άνω των δέκα εξ'αυτών των χαρακτηριστικών.

Φυσικά να τονίσουμε ότι το συγκεκριμένο Ερωτηματολόγιο δε θα πρέπει να αποτελεί τίποτα παραπάνω απο μία απλή ένδειξη σχετικά με το άν κάποιος είναι ή όχι δυσλεκτικός αφού η διάγνωση θα πρέπει να γίνεται αποκλειστικά και μόνο απο ειδικούς.

Δυσλεξία, λοιπόν τι είναι ακριβώς η Δυσλεξία?
Η Δυσλεξία είναι μία λέξη που δημιουργήθηκε για να περιγράψει μια δυσκολία με