|
Ψυχολογία
|
|
|
Χοροθεραπεία
Η Ψυχοθεραπεία μέσω του σώματος
|
Παιγνιοθεραπεία και Αυτισμός
|
Ψυχοθεραπεία με τη Βοήθεια Ζώων.
Pet Therapy στην Ανάδραση
|
|
 |
|
 |
|
Η Χοροθεραπεία αποτελεί μία μορφή ψυχοθεραπείας που συμμετέχει ενεργά το σώμα μας. Διαβάστε σε αυτό το άρθρο τις βασικές πληροφορίες για την προσφορά της χοροθεραπείας στον άνθρωπο και τα ωφέλη της στην ψυχοσύθεσή μας.
|
Η παιγνιοθεραπεία είναι μια προσέγγιση που βασίζεται στη ζωτική ανάγκη των παιδιών για παιχνίδι. Μπορεί να είναι κατευθυντική με τον θεραπευτή να κατέχει ενεργό ρόλο στη διαδικασία αλλά και μη-κατευθυντική κατά την οποία το παιδί οδηγεί τη θεραπεία μέσα από τις επιλογές παιχνιδιού και τρόπου που θέλει να εκφραστεί....
|
Αυτή η μορφή θεραπείας, σύμφωνα με επιστημονικές ανακοινώσεις που έγιναν στο εξωτερικό, ενδείκνυται για κάθε ηλικίας άτομα με νοητικά προβλήματα (αυτισμό, σύνδρομο Down), για άτομα με συναισθηματικά προβλήματα, πάσχοντες από Αλτσχάιμερ ή άνοια, ανθρώπους με ψυχολογικά ή ψυχιατρικά προβλήματα, για ασθενείς που πάσχουν από AIDS και κατάθλιψη.
|
| |
|
|
|
| Λογοθεραπεία & Εργοθεραπεία |
|
| Λογοθεραπεία Ενηλίκων. |
Μέθοδοι ΑΒΑ και TEACCH
|
Το παιχνίδι και ο ρόλος του στο λόγο και την ομιλία.
|
|
 |
 |
 |
| Λογοθεραπεία μπορεί εκτός απο ένα παιδί να χρειάζεται και ένας ενήλικας. Πολλές φορές είναι η επαγγελματική επιλογή που το επιβάλλει, άλλες κάποια δυσκολία στις φωνητικές χορδές. Σε κάθε περίπτωση καλό είναι η συνεργασία με κάποιον ειδικό. |
Στο χώρο μας εφαρμόζουμε δύο σύγχρονες μεθόδους παρέμβασης για τον αυτισμό. Πρόκειται για τις μεθόδους ABA και TEACCH. Στο άρθρο αυτό σας δίνουμε κάποιες γενικές πληροφορίες για το τι προσφέρει η κάθε μία απο αυτές.
|
Το παιχνίδι είναι για κάθε παιδί ένα πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη της προσωπικότητάς του αλλά και για κατάκτηση πολλών μαθησιακών επιτευμάτων. Διαβάστε με ποιόν τρόπο μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί στο λόγο και την ομιλία του. |
| |
|
|
|
| Ειδικής Αγωγής |
|
| Η μάθηση ως μία φυσική διαδικασία |
Η Δυσλεξία και η χρήση
νέων τεχνολογιών.
|
Σχολικός Εκφοβισμός σε Παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.
|
|
 |
|
 |
Μάθηση, πίσω απο κάθε εμπειρία της ζωής μας προσπαθούμε να ξεδιπλώσουμε τα μυστικά του κόσμου μας ώστε να δώσουμε νόημα στη ζωή μας και να την κάνουμε ποιοτικότερη. Μέσα απο το άρθρο αυτό παρακολουθήστε τρόπους με τους οποίους μπορεί να μεταδοθεί η γνώση ώστε ν'αποτελεί μία απολαυστική διαδικασία.
|
Οι νέες τεχνολογίες τα τελευταία χρόνια έχουν συμβάλλει σε όλους σχεδόν τους τομείς της καθημερινής ζωής και φυσικά δε θα μπορούσε να εξαιρεθεί ο πολύ ευαίσθητος τομέας της εκπαίδευσης. Ενημερωθείτε απο το παρόν αρθρο για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να διδάξουμε ένα παιδί με δυσλεξία μέσω του ηλεκτρονικού υπολογιστή και γενικότερα των σύγχρονων τεχνολογιών.
|
Τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρία έχει αναδειχθεί, ότι είναι περισσότερο πιθανό κατά 4,9 φορές να πέσουν θύματα σχολικού εκφοβισμού συγκριτικά με τους συμμαθητές τους, οι οποίοι δεν παρουσιάζουν κάτι αντίστοιχο! |
| |
|
|
|
| Σχολικών Μαθημάτων Δημοτικού Γυμνασίου & Λυκείου |
|
Βιβλία για τις Καλοκαιρινές Διακοπές
|
Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού |
Ερωτηματολόγιο
Μαθησιακού Προφίλ
|
|
 |
 |
 |
Το καλοκαιράκι έφτασε και οι μικροι μας φίλοι θέλουν σε κάθε περίπτωση να ξεκουραστούν απο τις χειμερινές τους υποχρεώσεις. Τα εξωσχολικά βιβλία που σας προτείνουμε έχουν σκοπό να περάσετε ευχάριστες ώρες παρέα με μία ωραία ιστορία που θα σας ταξιδέψει και θα σας ψυχαγωγήσει ταυτόχρονα.
|
Τι σημαίνει να είσαι ένας εκπαιδευτικός που να μπορείς με την παρουσία σου στην τάξη να εμνεύσεις τους μαθητές σου ανεξαρτήτως ηλικίας, ενδιαφερόντων και ικανοτήτων; Πόσο δύσκολο είναι να επιτευχθεί κάτι τέτοιο και ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά που περιγράφουν έναν ικανό και χαρισματικό εκπαιδευτικό. |
Σας αρέσει να διαβάζετε τις πρώτες πρωινές ώρες ή αργά το βράδυ; Προτιμάτε έντονο φωτισμό ή πολύ χαμηλό; Μαθαίνετε καλύτερα βλέποντας εικόνες ή γράφοντας οτιδήποτε διαβάζετε; Μήπως αποδίδετε καλύτερα σε χώρους με ήχο υψηλής έντασης; Συμπηρώστε το ερωτηματολόγιό μας και γνωρίστε το μαθησιακό σας προφίλ. |
